Dien­ste
Wir leg­en Wert darauf, dass die Kinder von Beginn an zu kleinen Dien­sten für die Klassen- oder Schul­ge­mein­schaft herange­zo­gen wer­den, z. B. Getränke- und Ord­nungs­di­enst, Hof­di­enst, u. a.. So sollen sie Ver­lässlichkeit und Ver­ant­wor­tungs­be­wusst­sein erlernen.

Dif­feren­zierung
Um jedes Kind indi­vidu­ell in seinem Lern­prozess unter­stützen zu kön­nen, wer­den Arbeit­sange­bote im Unter­richt häu­fig nach unter­schiedlichen Anforderun­gen gestal­tet (= innere Differenzierung).

Außer­dem wer­den Kinder auch in Förder­grup­pen gefördert (= äußere Differenzierung).